《孩子》这首歌词以简洁而深刻的笔触勾勒出成长过程中的纯真与迷茫，通过孩子这一意象折射出人类共通的生命体验。歌词中反复出现的“奔跑”“跌倒”“微笑”等动作意象，构建出充满动态张力的成长图景，既保留了孩童特有的天真烂漫，又暗含了生命必经的阵痛与蜕变。对自然元素的运用尤为巧妙，如“蒲公英的约定”“萤火虫的微光”等意象群，将童年的梦幻感具象化为可触摸的诗意符号，形成与现实世界的温柔对冲。歌词通过孩子澄澈的视角重新解构成人世界的复杂规则，那些未被世俗沾染的提问方式，恰恰构成对既定秩序最尖锐的叩击。在韵律处理上，采用回环往复的句式结构，模仿儿童语言特有的节奏感，使整首作品既保持童谣的轻盈质地，又承载着对生命本真的哲学思考。当歌词末尾将“纸飞机”与“星空”并置时，实际上完成了从具体到永恒的意象升华，暗示着每个成年灵魂深处都住着那个追问世界的孩子，这种精神返乡的诉求正是现代人对抗异化最柔软的武器。
